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隋唐時期實行科舉制便于在全社會范圍內選拔人才，擴大了中央政權的社會基礎，讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構的活力和辦事效率。開創出政治、經濟、文化及民族關系的新局面。但是隨著歷史的發展，科舉制的實行也抑制讀書人的思想，成為中國專制統治的一種工具。
科舉制的積極影響和消極影響
積極影響：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職百;促進了教育事業的發展；也促進文學藝術的發展。
消極影響:有利于統治者加強思想控制。到了明朝，八股取士，使得專讀書人不講求實際學問；清朝，由于文字獄的影響，使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想屬，嚴重阻礙了中古社會的進步和發展。